Un parlementaire souhaite interdire l'écriture inclusive dans l'enseignement supérieur et la recherche.

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Jocelyn Dessigny, député RN de l’Aisne : « On tente surtout de nous imposer un nouveau système de pensée à travers le wokisme. »

Jocelyn Dessigny, député RN de l’Aisne, préconise l'interdiction de l'écriture inclusive dans l’enseignement supérieur et la recherche. Il rappelle que depuis les années 2010, une pratique dénommée « écriture inclusive » tend à se répandre dans certains secteurs, y compris dans l’enseignement supérieur et la recherche. Elle consiste notamment à recourir à la double flexion des mots, à l’insertion d’un point médian ou de signes similaires au sein des termes, ou encore à l’emploi de néologismes tels que le pronom « iel », dans l’intention de neutraliser le genre grammatical.

Or, « l’écriture dite inclusive repose sur des prémisses inexactes et des contresens linguistiques manifestes. Le genre grammatical en français ne saurait être assimilé au sexe biologique ou au genre social. Le masculin, en tant que forme non marquée, tient lieu de neutre dans une langue qui en est dépourvue. Enfin, le masculin générique possède une portée universelle : l’énoncé “ Tous les hommes sont mortels ” renvoie à l’ensemble du genre humain et non à la seule catégorie masculine. »

Jocelyn Dessigny rappelle que « l’Académie française a, dès 2017, mis en garde contre les dangers d’une telle pratique, estimant qu’elle introduisait une confusion linguistique qui « confine à l’illisibilité ». Elle fragilise la clarté du français, rend la lecture et la mémorisation plus difficiles, et pénalise en particulier les personnes en situation de handicap, les élèves et les étudiants, ou encore les apprenants du français. Ce qui se présente comme inclusif constitue en réalité une source d’exclusion accrue. » Jocelyn Dessigny répond aux questions de L’Hebdo-Bourseplus.


L’Hebdo-Bourseplus : Cela fait plusieurs années que de nombreuses enquêtes nous alertent sur les conséquences néfastes de la pratique de l’écriture inclusive. Pourtant, souvent par idéologie, ces études sont discréditées. Est-ce le sens de votre proposition ?

Jocelyn Dessigny : Je refuse cette idéologie, c’est un véritable changement de notre langue ! Je ne dirai pas que c’est une écriture inclusive, elle est plutôt exclusive, puisqu’elle exclut davantage de personnes qu’elle n’en inclut. Résultat, on stigmatise l’intégralité de la population.